2023年“畅享杯”全国财经商贸类专业教师数字技术技能大赛电子商务师-网店运营基础(中职组)总决赛成功举办

发布时间:2023/12/12 13:51:35
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11月11日至13日,2023年“畅享杯”全国财经商贸类专业教师数字技术技能大赛电子商务师-网店运营基础(中职组)全国总决赛在河南省郑州市成功举办。本次大赛由中国商业联合会主办、中国商业联合会互联网应用工作委员会和郑州市商贸管理学校承办、中教畅享(北京)科技有限公司提供技术支持。

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大赛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于技能人才工作重要指示批示精神,落实党中央、国务院决策部署,围绕《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,推行“赛展演会”结合的办赛模式,大赛同期举办“数字化人才培养高质量发展研讨会”和“文化展示活动”,打造集“比赛、交流、探讨、观摩”于一体的技能交流平台,优化技能人才发展环境。


“畅享杯”全国财经商贸类专业教师数字技术技能大赛电子商务师-网店运营基础(中职组)竞赛

大赛聚焦电子商务网店开设、网店基础操作、网店客户服务等关键工作领域,依托于真实的工作场景,涵盖网店基础运营业务的全流程,全面考核网店基础的核心技能。

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本次大赛有三个特色:

1.夯实岗位技能

竞赛涵盖网店基础运营相关岗位的核心工作流程和职业素养,以核心技能为基础,以岗位适应性为导向,依据岗位工作中的典型技能项设计考察内容。

2.强化职业判断

以数据化运营为核心,通过典型工作任务分解,实现网店基础运营全链条实践。通过数据驱动决策,提高职业判断力。

3.内置智能买家

提供真实交易场景,内置智能买家,将运营场景真实化,全面考核引流转化、交易管理、客户服务等核心技能。

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大赛自8月份开启,共吸引了来自31个省(自治区、直辖市)的785位教师报名参与,覆盖全国313所院校。为提升技能人才的职业荣誉感、自豪感、获得感,实现以赛促学、以赛促训,赛事期间,600多位选手通过训练考核,取得训练合格证明;在“学习标兵 畅享赠礼”活动激励下,单选手训练时长高达223小时。经过两个多月的训练、选拔,66位高技能人才优秀代表走上全国总决赛的舞台。在激烈角逐后,最终产生7位“全国商业服务业技术能手”。

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为促进技能人才知识更新与技术创新、产业优化升级要求相适应,2023年“畅享杯”全国财经商贸类专业教师数字技术技能大赛在赛项设计上对标《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》职业/工种,设置电子商务师、互联网营销师、跨境电子商务师、供应链管理师、会计专业人员五个项目,含16个分组,针对性培养、选拔和激励财经商贸类专业数字技术技能人才。


数字化人才培养高质量发展研讨会


11月12日,数字化人才培养高质量发展研讨会在郑州市商贸管理学校举办。

会议由中国商业联合会主办、河南省中华职业教育社和中教畅享(北京)科技有限公司协办,面向全国财经商贸类专业参赛选手和众多骨干教师,围绕产教融合、以赛促教,就“如何更好地推动数字化人才培养高质量发展”分享经验、深入思考、交流探讨,校企共同探索数字化转型的新思路、新技术和新应用。




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原商务部电子商务和信息化司巡视员、副司长聂林海以“推进数字化人才培养高质量发展”为题,从国家政策、数字经济发展成效、数字化人才队伍建设的主要问题、人才培养各方优势四个方面,详细介绍了当前数字经济发展的大环境和主要问题,并提出创新人才培养的新模式。

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中华职教社研究部原部长、二级巡视员刘志芳以“迎接职业教育高质量发展的VR时代”为题,通过回顾、思考、展望职业教育的纵向发展,梳理出我国职业教育体系和教育体系基本框架,指出世界性“技术蓝领”短缺、金蓝领奇缺、供需矛盾突出的问题,介绍VR+职业教育人才培养,倡议学习二十大和全国职教大会精神,把握五个“明确”建议。

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浙江大学中国西部发展研究院社会发展与政策研究所所长辛越优以“数字化人才培养高质量发展与现代职业教育变革”为题,分析创新范式向以生态系统为特征的创新3.0转型的过程和特征,提出面向未来的创新或是以数字化驱动的创新中现代化职业院校的定位,并对职业教育现代化经历的“四重”境界/格局深度剖析,提出职业院校的“变”与“不变”和“恒不变”。

通过“赛展演会”结合的办赛模式,为技能人才搭建丰富多彩的展示、交流平台,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气,以实际行动推进产业与人才融合发展,助力培养数字技术技能人才。